{"id":570,"date":"2009-03-23T13:14:00","date_gmt":"2009-03-23T12:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wordpress\/?p=570"},"modified":"2023-01-27T13:57:03","modified_gmt":"2023-01-27T12:57:03","slug":"projekttutorium-berliner-universitaeten-im-systemkonflikt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/2009\/03\/projekttutorium-berliner-universitaeten-im-systemkonflikt\/","title":{"rendered":"Projekttutorium: „Berliner Universit\u00e4ten im Systemkonflikt“"},"content":{"rendered":"\n

Als Kooperation von FU- und HU-Studierenden ist das Projektutorium „Berliner Universit\u00e4ten im Systemkonflikt
Mythen und mediale Darstellungen“<\/strong> konzipiert, das im Sommersemester beginnt.<\/p>\n\n\n\n

Sommersemester 2009
14t\u00e4gig Mittwoch 16\u201318 Uhr
Raum 3.019, Dorotheenstr. 24 (Hegelbau, EG)
Kontakt: ptunikonflikt [at] web.de<\/a><\/p>\n\n\n\n

Die Geschichtsschreibung gro\u00dfer Institutionen ist h\u00e4ufig gepr\u00e4gt von positiven und geradlinigen Darstellungen \u2013 keine Nachfragen, keine Streitpunkte, keine Krisen. Sie soll die gegenw\u00e4rtige Situation rechtfertigen und nicht etwa kritisch hinterfragen.<\/p>\n\n\n\n

So ist es auch mit der Geschichte von Universit\u00e4ten und deren Rolle im gesamtgesellschaftlichen Kontext. Von der Gr\u00fcndung der Freien Universit\u00e4t 1948 an ist die Geschichte der beiden gro\u00dfen berliner Universit\u00e4ten, der FU und HU, stets aufs engste Verkn\u00fcpft und spiegelt den Zeitgeist des jeweiligen historischen Kontexts.<\/p>\n\n\n\n

Neben Fragen nach den Gr\u00fcndungsmythen der beiden Universit\u00e4ten und ihrer Aktualisierung, nach Bildern vom Anderen und der politischer Instrumentalisierung von Geschichte, soll im ersten Teil des Projekttutoriums auch die Frage nach Objektivit\u00e4t und ad\u00e4quater (massenmedialer) Repr\u00e4sentation von Geschichte aufgeworfen werden. Exemplarisch soll dies am Beispiel der Geschehnisse von erstens 1945 bis 1948, also der (Neu-)Gr\u00fcndung der drei Berliner Universit\u00e4ten; zweitens 1967\/68 an FU, einschlie\u00dflich der Universit\u00e4tsreform von 1969 und den Reaktionen darauf, speziell in Form der \u201eNotgemeinschaft f\u00fcr eine Freie Universit\u00e4t\u201c und den Auswirkungen des Prager Fr\u00fchlings auf die Berliner Studierendenschaft in Ost und West und drittens der Ereignisse um den Unimut-Streik 1988\/89 bis zur Vereinigung der beiden deutschen Staaten geschehen.<\/p>\n\n\n\n

Trotz des theorielastigen Inhalts soll versucht werden, ein abwechslungsreiches Seminar zu gestalten, in dem verschiedene Formen der Kleingruppenarbeit und -diskussion ausprobiert werden und auch Exkursionen und Ausstellungsbesuche ihren Platz finden. Im zweiten Teil des Projekttutorium im WS 2009\/10 soll in mehreren Projektarbeitsgruppen u.a. auf den Teil einer Ausstellung, eine Publikation und im besten Fall auch auf einen kleinen Dokumentarfilm hingearbeitet werden.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr das Tutorium werden in der ersten Sitzung Reader ausgegeben. Der vorl\u00e4ufige Ablaufplan des beantragen Projekttutoriums:<\/p>\n\n\n\n

Seminarplan Teil 1 (Sommersemester 2009)<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

15.04.2009<\/strong> (90 min)
\u2212 Organisatorisches
\u2212 Erkenntnisinteresse (an Hand von Reuterdokument und PM dazu + Mails von Markschies und Lenzen an Mitarbeiter_innen nach Bekanntgabe der Elite-Unis)
\u2212 Input: Redeverhalten + Miteinander im PT (10 min)<\/p>\n\n\n\n

22.04.2009<\/strong> (180 min)
\u2212 Einstieg \u00fcber zwei Dokumente zu FU- und HU-Gr\u00fcndung nach 1945 und davon
ausgehend Diskussion zu Selbstverst\u00e4ndnissen und Systemkonflikt (Gr\u00fcndungsreden, Zeitungsartikel…)
\u2212 Theorieteil: Hochschulen im System der BRD bzw. der DDR (evtl. an Hand des
Wernicke-Textes)<\/p>\n\n\n\n

06.05.2009<\/strong> (180 min)
\u2212 Theorieteil: Kalter Krieg
\u2212 Input: Ereignisgeschichte FU (1948 \u2013 2008)
\u2212 Input: Ereignisgeschichte HU (1945 \u2013 2008)
\u2212 Ankn\u00fcpfen an in letzter Sitzung besprochene Dokumente<\/p>\n\n\n\n

20.05.2009<\/strong> (180 min)
\u2212 Theorieteil: Mythos und Utopie \u2013 Gr\u00fcndungsmythen und Legitimation
\u2212 Gr\u00fcndungsmythen der drei Berliner Universit\u00e4ten<\/p>\n\n\n\n

03.06.2009<\/strong> (180 min)
\u2212 1968 und Bezug auf 1948
\u2212 Prager Fr\u00fchling
\u2212 kritische Uni, Universit\u00e4tsreformen und NofU<\/p>\n\n\n\n

17.06.2009<\/strong> (180 min)
\u2212 1988 und Wende
\u2212 Streik und Jubil\u00e4umsbezug an FU
\u2212 \u201eNeugr\u00fcndung\u201c der HU <\/p>\n\n\n\n

01.07.2009<\/strong> (180 min)
\u2212 Einstieg: FU-Propagandafilmchen von Homepage
\u2212 2008 und letzte Jahre
\u2212 Traditionslinien (\u201eDahlem als Deutsches Oxford\u201c vs. \u201eDie HU ist erst 20 Jahre alt\u201c), Denkmaldebatte, Exzellenzinitiative
\u2212 Bogen zu Dokumenten aus erster Sitzung <\/p>\n\n\n\n

15.07.2009<\/strong> (180 min)
\u2212 Fazit
\u2212 RBB-Doku (\u201eKalter Krieg im H\u00f6rsaal\u201c)
\u2212 Hausarbeiten bzw. schriftliche Ausarbeitungen besprechen<\/p>\n\n\n\n

Seminarplan Teil 2 (Wintersemester 2009\/2010)<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Grobe Inhalte:
\u2212 mediale Darstellung von Geschichte (speziell in Ausstellungen)
\u2212 Ausstellungskonzeption und Geschichtsdidaktik (evtl. mit Referent_in)
\u2212 Einf\u00fchrung in die Archivarbeit und die f\u00fcr uns in Frage kommenden Archive (FU-Archiv, HU-Archiv, Landesarchiv, Bundesarchiv, APO-Archiv, Projektarchiv)
\u2212 Hinarbeiten auf Ausstellung und Publikation<\/p>\n\n\n\n