{"id":566,"date":"2009-03-23T12:58:00","date_gmt":"2009-03-23T11:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wordpress\/?p=566"},"modified":"2023-01-27T13:57:24","modified_gmt":"2023-01-27T12:57:24","slug":"projekttutorium-emanzipation-durch-recht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/2009\/03\/projekttutorium-emanzipation-durch-recht\/","title":{"rendered":"Projekttutorium: „Emanzipation durch Recht?“"},"content":{"rendered":"\n

Im Sommersemester 2009 starten drei Projekttutorien der HisKom. Jeweils Freitag von 14 bis 16 Uhr findet das PT „Emanzipation durch Recht? Das Ringen um (Rechts-)Status und Bild der Studierenden seit dem 19. Jahrhundert“<\/strong> statt.<\/p>\n\n\n\n

Sommersemester 2009
jeweils Freitag 14\u201316 Uhr
Raum 326, Juristische Fakult\u00e4t (Bebelplatz 1)
Kontakt: projekttutorium [at] akj-berlin.de<\/a><\/p>\n\n\n\n

Im Jahr 2010 wird die Berliner Universit\u00e4t ihr 200j\u00e4hriges Bestehen feiern \u2013 das hei\u00dft auch 200 Jahre Studium in Berlin. Wie die Ver\u00e4nderungen der gesellschaftlichen und universit\u00e4ren Strukturen in dieser Zeit, so unterlag auch der Studierendenstatus und das studentische Selbstbild einem grundlegenden Wandel. Um diesen deutlich zu machen, wird das Projekttutorium den Rechtsstatus von Studierenden seit Anfang des 19. Jh. in den Blick nehmen und Ver\u00e4nderungen mittels zeitgen\u00f6ssischer Dokumente interdisziplin\u00e4r untersuchen. Diese k\u00f6nnen einen Eindruck der jeweiligen (Ab-)Bilder von und Selbstbilder der Studierenden vermitteln, um die hinter dem studentischen Status liegenden Stereotype offen zu legen. Im Vordergrund steht der Kampf um die Deutungshoheit des Studierendenstatus hinsichtlich seiner individuellen und kollektiven Dimensionen im studentischen, akademischen und gesamtgesellschaftlichen Kontext als selbstst\u00e4ndiger Bewegungsgeschichte. Ma\u00dfgebliche Bedeutung kommt dabei der Funktion des Rechts und seiner Wirkung zu: Als Instrument des Fortschritts, als Garant gegen die R\u00fccknahme von Erfolgen emanzipatorischer Bewegungen \u00fcber den Moment ihrer politischen Wirkungsm\u00e4chtigkeit hinaus oder als dagegen gerichteter Repressionsmechanismus.<\/p>\n\n\n\n

Das Projekttutorium l\u00e4uft \u00fcber zwei Semester, beginnend im SoSe 2009. Im ersten Semester sollen die grundlegenden Arbeitsmethoden vermittelt und ein \u00dcberblick zur Quellen- und Rechtslage f\u00fcr das 19. Jh. erarbeitet werden. Das WiSe 2009\/10 ist den Entwicklungen im 20. Jh vorbehalten. Auf der Grundlage unserer Recherchen soll eine Darstellung und Theoriebildung erfolgen, die sowohl f\u00fcr die Jubil\u00e4ums-Ausstellung des StuPa nutzbar gemacht als auch selbst\u00e4ndig publiziert werden sollen. Das Projekttutorium richtet sich an alle interessierten Studierenden. Im Mittelpunkt stehen zwar rechtshistorische und sozialwissenschaftliche Fragestellungen, die Verbindung von historisch gewachsenem Status und deren Spiegelung in gesellschaftlichen Stereotypen liegen jedoch auch im Schnittfeld der Geschichts-, Kommunikations- und Kulturwissenschaften sowie der Sozialpsychologie.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen sowie der vorl\u00e4ufige Ablaufplan des beantragen Projekttutoriums sind auf der Homepage des akj-berlin<\/a> ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Im Sommersemester 2009 starten drei Projekttutorien der HisKom. Jeweils Freitag von 14 bis 16 Uhr findet das PT „Emanzipation durch Recht? Das Ringen um (Rechts-)Status und Bild der Studierenden seit dem 19. Jahrhundert“ statt. Sommersemester 2009jeweils Freitag 14\u201316 UhrRaum 326, Juristische Fakult\u00e4t (Bebelplatz 1)Kontakt: projekttutorium [at] akj-berlin.de Im Jahr 2010 wird die Berliner Universit\u00e4t ihr… Weiterlesen »Projekttutorium: „Emanzipation durch Recht?“<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-566","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=566"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/566\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":567,"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/566\/revisions\/567"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=566"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=566"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ini.hu-berlin.de\/hiskom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}